В рамках гражданско-патриотического проекта Мы помним! Мы гордимся! Специализированный лицей при Университете гражданской защиты МЧС Республики Беларусь посетил уникальный гость. Перед лицеистами выступил Максим Буланчиков — руководитель военно-исторического клуба «53-й мотострелковый полк НКВД БССР».
Встреча была посвящена одной из самых героических и драматических страниц истории региона — обороне Гомеля в первые месяцы Великой Отечественной войны. Особый акцент гость сделал на боевом пути легендарного Ченковского полка, который формировался в урочище Ченки прямо под Гомелем. Основу этого спецподразделения в свое время составили мужественные работники советской милиции, до последнего сдерживавшие натиск врага.
Мероприятие вышло далеко за рамки обычной лекции. Максим Буланчиков представил лицеистам интерактивную выставку. Будущие спасатели смогли не просто увидеть, но и подержать в руках:
уникальные элементы оригинальной экипировки и элементы советской униформы;
макеты стрелкового вооружения бойцов Красной Армии;
аутентичные предметы быта солдат, найденные в ходе поисковых работ.
Руководитель патриотического клуба и его воспитанник Павел подробно ответили на многочисленные вопросы ребят, рассказав о судьбах командиров полка и о том, как современные энтузиасты по крупицам восстанавливают историческую правду и демонстрируют ее в реконструкциях, в том числе и в легендарной Брестской крепости.
Общаясь с воспитанниками лицея, Максим Буланчиков подчеркнул: «Знать свои корни и помнить подвиг предков — это обязанность каждого, кто носит погоны с юных лет. Именно на примере стойкости защитников Гомельщины формируется настоящий стержень будущих офицеров».
Администрация Специализированного лицея МЧС выразила искреннюю благодарность клубу «53-й мотострелковый полк НКВД БССР» за весомый вклад в сохранение исторической памяти. Подобные встречи наглядно доказывают, что девиз лицеистов — «Жизнь — Отечеству! Сердце — людям! Честь — никому!» — это не просто слова, а осознанный выбор молодого поколения.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|























