3 октября в шестой школьный день в лицее прошли внеклассные мероприятия, посвященные гражданскому и патриотическому, духовно-нравственному воспитанию. Мероприятия были направлены на развитие чувства любви и уважения к своей Родине, формирование национального самосознания, активной гражданской позиции.

Для учащихся 1 курса была организована квест-игра «Знатоки символики белорусского государства». Игра способствовала актуализации и систематизации знаний учащихся о государственных символах, об их назначении и роли в жизни граждан страны, развитию познавательного интереса, привитию навыков культуры поведения и сотрудничества со сверстниками.

Для учащихся 2 курса было организовано виртуальное путешествие «Беларусь моя синеокая», в ходе которого ребята узнали о достопримечательностях, предприятиях и природе каждой области, Некоторые учащиеся рассказали о традициях своего региона.

Для учащихся 3 курса был организован просмотр фильма «Анастасия Слуцкая» о княгине, которая в 1508 году возглавила оборону города. После просмотра прошла диалоговая площадка «От Рогнеды до Марины Василевской», где учащиеся обсуждали женские судьбы в истории Беларуси.

Для учащихся 4 курса в рамках дня гражданского и патриотического, духовно-нравственного воспитания прошло мероприятие «Знание сегодня – сила и процветание Беларуси завтра». Любовь к своей малой родине, к своему Отечеству начинается с того места, где человек родился. Беларусь – страна с очень богатым историко-культурным наследием и замечательным природным достоянием. Каждый уголок нашей страны уникален и неповторим, имеет богатое культурное наследие. Во время мероприятия ребята вспомнили города, послушали исторические сведения о каждой области, а также историю основных достопримечательностей Беларуси. В конце мероприятия для ребят была проведена викторина, при помощи которой были закреплены знания учащихся о культурном наследии Беларуси.

Для учащихся 5 курса был проведён час общения «Учителя – архитекторы судьбы». Лицеисты узнали, какие известные люди Беларуси начинали свой путь в качестве педагогов, и обсудили, какую роль учитель играет в судьбе каждого человека.